فروش فایل5

فروشگاه فایل

فروش فایل5

فروشگاه فایل

پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان در سه مقطع

این مقالهٔ آموزشی قصد دارد به موضوع شرایط ثبت‌نام دانشگاه فرهنگیان 98 – 99 بپردازد. دانشگاه فرهنگیان یکی از مهم‌ترین مراکز آموزشی کشور تلقی می‌شود.

دانشگاه فرهنگیان

پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان در سه مقطع تحصیلی صورت می‌گیرد:

  • دانشجوی کارشناسی پیوسته (دانشجو معلم)
  • دانشجوی کارشناسی ناپیوسته (معلم دانشجو)
  • دانشجوی کارشناسی ارشد ناپیوسته (معلم دانشجو)
 

ثبت نام دانشگاه فرهنگیان

 

دانشجوی کارشناسی پیوسته (دانشجو معلم) با مدرک تحصیلی دوره دبیرستان و از طریق آزمون سراسری در دانشگاه فرهنگیان انتخاب می‌شود. این دانشجویان پس از پذیرفته شدن در آزمون، یک مصاحبه نیز دارند که به‌وسیله آن گزینش خواهند شد. آموزش این دانشجویان به‌صورت تمام‌وقت و شبانه‌روزی است. برنامه کلاسی آن‌ها نیز از شنبه تا چهارشنبه می‌باشد.

درواقع این دانشجویان از ابتدای تحصیل استخدام آموزش‌وپرورش می‌شوند و متعهد می‌گردند تا پس از پایان تحصیلاتشان، در مدارس آموزش‌وپرورش مشغول به کار شوند.

دانشجوی کارشناسی ناپیوسته (معلم دانشجو) می‌تواند با مدرک کاردانی در مقطع کارشناسی ناپیوسته ادامه تحصیل دهد. کلاس‌های این دانشجویان معمولاً در روزهای پنجشنبه و جمعه دایر می‌شود و در روزهایی که مدارس تعطیل است آن‌ها می‌توانند در کلاس‌ها شرکت کنند.

دانشجوی کارشناسی ارشد که هم‌اکنون پذیرش این دسته از دانشجویان از میان معلمان محدود است اما امکان دارد تا در آینده دانشجویان بیشتری در رشته‌هایی که آموزش‌وپرورش جذب داشته باشد، پذیرفته شوند.

شرایط پذیرش داوطلبان آزاد در دانشگاه فرهنگیان سال 98 – 99 چیست؟

پذیرش در دانشگاه فرهنگیان برای هر فرد شرایط ویژه‌ای دارد. در ادامه شرایط پذیرش داوطلبان آزاد در دانشگاه فرهنگیان سال 98 – 99 را آورده‌ایم.

  • بومی بودن داوطلب
  • داوطلب باید نمره علمی کل 6500 و بالاتر را در زیرگروه مربوطه کسب کرده باشد.
  • داوطلب باید دارای مدرک پیش‌دانشگاهی و معدل کل 15 در دوره متوسطهٔ دوم (پایه‌های اول، دوم و سوم) باشد. (این شرط به تازگی لغو گردیده)
  • داوطلب باید حداکثر سن 22 سال تمام را در بدو ورود به دانشگاه (۱۳۷۶/۰۷/۰۱ برای کنکور سال ۹۸) داشته باشد. حداکثر سن ورود به دانشگاه و حداقل معدل کل، تغییر نخواهند داشت.
  • داشتن حداکثر 28 سال سن در ابتدای استخدام قطعی پس از فارغ‌التحصیل شدن.
  • داوطلب باید تعهد خود به خدمت را ارائه دهد (داوطلبان باید 2 برابر مدت تحصیلشان حداقل 8 سال در خدمت آموزش‌وپرورش باشند).
  • داوطلب باید در مصاحبه اختصاصی قبول شود (جهت ارزیابی توانمندی‌ها و جنبه‌های جسمی، روانی و شخصیتی داوطلبان).

برای آگاهی از جدیدترین اخبار دانشگاه فرهنگیان با کارشناسان اختصاصی این دانشگاه در مجموعه مشاور گروپ تماس بگیرید.

شرایط ثبت‌نام در دانشگاه فرهنگیان 98 - 99 چیست؟

در زمان ثبت‌نام در آزمون دانشگاه فرهنگیان، دانشجو باید حکم کارگزینی رسمی یا پیمانی آموزش‌وپرورش (منوط به ادامه اشتغال در آموزش‌وپرورش) برای ورود به دانشگاه فرهنگیان را داشته باشد.

متقاضیان در زمان ثبت‌نام، آغاز تحصیل و در مدت‌زمان تحصیل در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی دولتی و غیردولتی، نباید به تحصیل در هر یک از دوره‌های کاردانی و بالاتر (ازجمله پیوسته و یا ناپیوسته) بپردازند.

گرفتن فرم معلم مشتمل بر موافقت با ادامه تحصیل شاغلان رسمی و پیمانی از اداره آموزش‌وپرورش محل اشتغال طبق شرایط آمده در دستورالعمل مربوطه (داوطلبان می‌توانند برای دریافت فرم معلم به کارگزینی اداره آموزش‌وپرورش محل اشتغال خود بروند). ارائه ندادن فرم معلم توسط محل خدمت به‌منزله نداشتن شرایط ثبت‌نام در آزمون است.

قبولی داوطلبان مشروط بر تعداد پذیرفته‌شدگان در هر یک از کد رشته محل‌های مربوط به‌ویژه فرهنگیان است. یعنی اگر تعداد پذیرفته‌شدگان به حدنصاب لازم (حداقل 15 نفر) نرسد قبولی داوطلبان بی‌اثر خواهد شد.

برای تحصیل قبول‌شدگان رشته‌های تحصیلی ویژه شاغلین رسمی و پیمانی پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان مصوب وزارت علوم و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران، محل در نظر گرفته‌شده می‌باشد.

سایر داوطلبان از قبیل معلمان حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی قراردادی، آزاد و … اجازه ندارند رشته‌های تحصیلی ویژه فرهنگیان را انتخاب نمایند و کلیه رشته‌های تحصیلی ویژه فرهنگیان در همه گروه‌های آزمایشی، به شاغلین رسمی و پیمانی آموزش‌وپرورش تخصیص داده‌شده است.

متقاضیانی که مدرک کارشناسی و بالاتر رادارند، مجاز به انتخاب رشته‌های تحصیلی ویژه فرهنگیان نیستند.

  مطالب تکمیلی زمان ثبت‌نام دانشگاه بین‌الملل لیست رشته‌های فرهنگیان لیست رشته‌های تحصیلی در دانشگاه شاهد رشته‌های گروه ریاضی فیزیک پردیس خودگردان رشته‌های گروه علوم تجربی دانشگاه پردیس خودگردان لیست رشته‌های علوم انسانی دانشگاه پردیس خودگردان لیست رشته‌های هنر و زبان‌های خارجی دانشگاه پردیس خودگردان لیست رشته‌های گروه ریاضی فیزیک در دانشگاه بین‌الملل لیست رشته‌های گروه علوم تجربی در دانشگاه بین‌الملل لیست رشته‌های علوم انسانی دانشگاه بین‌الملل لیست رشته‌های گروه هنر دانشگاه بین‌الملل لیست رشته‌های گروه زبان‌های خارجی دانشگاه بین‌الملل لیست رشته‌های دانشگاه مجازی لیست رشته‌های بدون آزمون (بر اساس سوابق تحصیلی)  

بررسی اثر سه نوع سرمایه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی بر احساس شادی

بررسی اثر سه نوع سرمایه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی بر احساس شادی

RSS feed.

  • بررسی اثر سه نوع سرمایه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی بر احساس شادی
    بررسی اثر سه نوع سرمایه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی بر احساس شادی دسته: روانشناسی،علوم تربیتی واجتماعی
    بازدید: 3 بار
    فرمت فایل: pdf
    حجم فایل: 2522 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 204

    هدف از این پایان نامه بررسی اثر سه نوع سرمایه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی بر احساس شادی می باشد

    قیمت فایل فقط 125,000 تومان

    خرید

    دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد علوم اجتماعی

    بررسی اثر سه نوع سرمایه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی بر احساس شادی

    *** پرسشنامه طراحی شده برای پایان نامه بصورت رایگان نیز ضمیمه شده است.

    چکیده:

    شاد زیستن پاسخی به چگونه زیستن است، به ویژه برای جوانانی که به دنبال زندگی هدفمندند و آینده سازان این سرزمین به شمار می‌روند. به دلیل اهمیت شادی و نقش آن در زندگی جوانان، انجام پژوهشی در این زمینه ضروری به نظر می‌رسید. از این رو، هدف تحقیق حاضر شناخت میزان احساس شادی جوانان شهر بابلسر و شناسایی عوامل جامعه شناختی موثر بر آن می‌‌باشد. نوع روش تحقیق از نظر کنترل شرایط پژوهش، پیمایشی و از نظر زمانی، مقطعی است (نیمه اول سال 1390). متغیرهای مستقل این تحقیق نیز شامل سرمایه‌های اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی بوده و تعیین رابطه این سه نوع سرمایه با میزان احساس شادی از مهمترین فرضیه‌های این تحقیق می‌باشند.

     برای انجام این پژوهش از یک نمونه 380 نفری از ساکنان 29- 15 سال بابلسر، استفاده شده است. یافته های تحقیق حاکی از آن است که میزان شادی پاسخگویان به طور کلی در حد متوسط است. از بین متغیرهای زمینه ای و جمعیت شناختی مورد مطالعه، هیچ‌کدام با شادی رابطه نداشتند. همچنین از میان ابعاد سرمایه های اجتماعی و فرهنگی، ارتباطات اجتماعی، اعتماد اجتماعی، اعتماد تعمیم‌یافته و سرمایه فرهنگی عینیت یافته با شادی رابطه داشتند. متغیرهای سرمایه اقتصادی، سرمایه اجتماعی، سرمایه فرهنگی نیز تبیین‌کننده‌های شادی دراین تحقیق بوده‌اند. میزان تأثیرگذاری انواع سرمایه بر شادی نیز به ترتیب اهمیت عبارتند از: سرمایه اجتماعی، سرمایه اقتصادی و سرمایه فرهنگی. مدل بدست آمده از متغیرهای موثر بر اساس رگرسیون چند متغیره نیز، 23 درصد از واریانس احساس شادی در جامعه آماری را تبیین می کند. 

    کلیدواژه ها:

    جوانان

    احساس شادی

    سرمایه اقتصادی

    سرمایه فرهنگی

    سرمایه اجتماعی

    مقدمه:

    لازم نیست ثابت شود که اکثر انسانها و شاید همه آنها میخواهند شاد باشند زیرا بشر از دیرباز به دنبال این بوده است که چگونه میتواند بهتر زندگی کند. چه اسبابی بیشتر موجبات جلب رضایتش را فراهم میکند و با چه ساز و کارهایی میتواند از تنفس در این دنیا لذت و بهرهی بیشتری ببرد. این درحالیست که فشارهای مختلفی که در زندگی معمول انسان امروز از قبیل فشارهای فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی، سیاسی، خانوادگی، روانشناختی و جمعیتی وجود دارد، همگی باعث تجربه کاهش رضایت و شادی افراد در زندگی روزمره میشود.

    به همین دلیل برای بسیاری از مردم، شادمانی به صورت ناامید کننده ای دور از دسترس باقی مانده است. 

    بدین طریق، اهمیت نقش شادی در بهداشت روانی، سلامت جسمانی، کارآمدی، بهره وری و فعالیتهای اجتماعی موجب گردیده که توجه محققان حوزه های روان شناختی، علوم زیستی و علوم اجتماعی به عوامل مؤثر بر شادی افزایش یابد در همین زمینه، جان استوارت میل بر این باور است که شادمانی و رضایت اهمیتی اساسی در زندگی فرد دارد و افراد درصدد افزایش دادن رضایت از زندگی شان هستند.

    در ایران نیز آمارهای بسیار زیادی وجود دارد که حاکی از سردی، بی انگیزهگی، بی اعتمادی، منفی بافی،گریز از جامعه و مشکلات دیگر است. همه این مسائل در شرایطی که شادی در جامعه وجود ندارد، رخ میدهند و میتوانند مسیر رشد و توسعه کشور را بسته یا کند سازند. از این رو، به دلیل اهمیت این موضوع که نشان دهنده نقش شادی در توسعه کشورهاست، تحقیق حاضر به بررسی شادی و عوامل جامعه شناختی مؤثر بر آن پرداخته است. سرمایه های اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی به دلیل اهمیت شان در حوزه جامعهشناختی از متغیرهای مستقل در این تحقیق میباشند.

    این تحقیق در قالب 6 فصل مجزا ارایه گردیده است.فصل اول شامل کلیات تحقیق است که به بیان مسئله،اهمیت و ضرورت، اهداف و سئوالات تحقیق میپردازد. فصل دوم به طور مفصل تعاریف شادی، دیدگاهها و نظریات در باب شادی مطرح شده، سپس تحقیقات پیشین که در دو بخش داخل و خارج از کشور میباشد مورد بررسی قرار گرفته و در ادامه چارچوب نظری تحقیق، فرضیات و مدل نظری تحقیق عنوان شده است. فصل سوم روش شناسی تحقیق است که تعاریف نظری و عملیاتی، اعتبار و پایایی، جامعه آماری و نمونه تحقیق، شیوه نمونهگیری، روش تحقیق و تکنیک های تجزیه و تحلیل داده ها در این فصل مطرح شده است. در ادامه تحقیق، فصل چهارم به توصیف متغیرهای زمینه ای، مستقل و وابسته و فصل پنجم به تجزیه و تحلیل داده های تحقیق میپردازد که شامل آزمون معنی داری( T-test ، من ویتنی، کروسکال والیس، تحلیل رگرسیونی و تحلیل مسیر) است. در فصل ششم نیز به بحث و نتیجه گیری بر اساس تحلیل داده ها پرداخته شده است.

    فهرست مطالب

    فصل اول:کلیات

    چکیده

    مقدمه 

    بیان مساله پژوهش

    اهمیت انجام پژوهش

    ضرورت تحقیق

    اهداف پژوهش

    سوالات پژوهش

    فرضیه های پژوهش

    فصل دوم:مبانی نظری و پیشینه پژوهش

    مقدمه

    تاریخچه مختصری از شادی

    مبانی نظری پژوهش -

    تعاریف شادی

    تعاریف عاطفی

    تعاریف شناختی

    تعاریف ترکیبی

    پایه های خوشبختی و شادی

    دیدگاهها و رویکردهای مختلف پیرامون شادی

    دیدگاه کلاسیک

    دیدگاه لذت گرایی

    دیدگاه معنوی

    رویکرد زیست شناختی در مورد شادی:

    رویکردهای روان شناختی و روان شناسی اجتماعی

    نظریه ویژگیهای شخصیتی، ژنتیکی و شادی

    دیدگاه شناختی و شادی

    تحلیل اسنادی هیجان

    برخی از نظریاتی که در ارتباط با دیدگاه شناختی

    تئوری مقایسه اجتماعی

    نظریه محرومیت نسبی

    تئوری ارجاع ادراکی شادمانی

    دیدگاههای زمینه ای در مورد شادی

    تئوری ارزشها و اهداف

    نظریه داینر و همکاران

    شادی در نظریه مازلو

    رویکرد جامعه شناختی

    شادی در نظر کنت

    شادی در نظر زیمل

    شادی در نظریهی گیدنز

    شادی در نظریه هالر و هادلر

    شبکه ها و روابط اساسی شخصی

    همبستگی ها و پیوستگی های اجتماعی فرهنگی

    ساختار نهادی و کلان جامعه

    مروری بر مطالعات پیشین:

    پژوهشهای داخلی

    پژوهشهای خارجی

    جمع بندی مطالعات پیشین:

    چهارچوب مفهومی تحقیق

    مفهوم سرمایه:

    تحول نظریه سرمایه

    پیر بوردیو

    سرمایه اقتصادی و شادی

    سرمایه فرهنگی و شادی

    به نظر بوردیو سرمایه فرهنگی می تواند به سه شکل وجود داشته باشد:

    سرمایه اجتماعی و شادی

    جمع بندی نظریهها و چارچوب مفهومی تحقیق

    فرضیه های تحقیق

    فرضیه های اصلی تحقیق:

    فرضیه های فرعی تحقیق:

    تحلیلی تحقیق: 

    فصل سوم:روش تحقیق

    مقدمه

    تعریف مفاهیم

    متغیرها

    سرمایه اقتصادی:

    سرمایه فرهنگی

    سرمایه اجتماعی:

    تعریف عملیاتی متغیرها و شاخص سازی:

    متغیر وابسته شادی

    جدول شماره 1 3 : فرآیند شاخص سازی متغیر شادی و گویه های آن

    متغیرهای مستقل - - -

     سرمایه اقتصادی

    جدول شماره 2 3 : فرآیند شاخص سازی متغیر سرمایه اقتصادی و گویه های آن

    سرمایه فرهنگی

    جدول شماره 3 3 : فرآیند شاخص سازی سرمایه فرهنگی تجسم یافته و گویه های آن

    جدول شماره 4 3 : فرآیند شاخص سازی سرمایه فرهنگی عینیت یافته و گویه های آن

    جدول شماره 5 3 : فرآیند شاخص سازی سرمایه فرهنگی نهادینه شده و گویه های آن

    سرمایه اجتماعی

     فرایند شاخص سازی سرمایه اجتماعی

    تعیین حجم نمونه و شیوه نمونه گیری

    جامعه آماری

    تکنیک های تجزیه و تحلیل داده ها

    اعتبار و روایی

    جدول شماره 9 3 : نتایج آلفای کرونباخ برای متغیرهای مستقل و وابسته تحقیق

    فصل چهارم:توصیف داده ها

    فصل پنجم:تجزیه و تحلیل داده های تحقیق

    فصل ششم:نتیجه گیری و پیشنهادات

    منابع

    قیمت فایل فقط 125,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : بررسی اثر سه نوع سرمایه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی بر احساس شادی , اهمیت شادی و نقش آن در زندگی جوانان , بررسی تأثیر سرمایه اقتصادی بر شادی جوانان , بررسی تأثیر سرمایه فرهنگی بر شادی جوانان , بررسی تأثیر سرمایه اجتماعی بر شادی جوانان , پایان نامه نقش شادی در زندگی جوانان , دیدگاهها و رویکردهای مختلف پیرامون شادی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

جهانی شدن و تجارت جهانی در سه کشور بحرین، روسیه و هند (رشته مدیریت)

جهانی شدن و تجارت جهانی در سه کشور بحرین، روسیه و هند (رشته مدیریت)

RSS feed.

  • جهانی شدن و تجارت جهانی در سه کشور بحرین، روسیه و هند (رشته مدیریت)
    جهانی شدن و تجارت جهانی در سه کشور بحرین، روسیه و هند (رشته مدیریت) – فروشگاه فایل دانش آموز

    جهانی شدن و تجارت جهانی در سه کشور بحرین، روسیه و هند (رشته مدیریت)
    دسته: مدیریت
    بازدید: 7 بار
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 26 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 24

    استاندارد آمریکایی یک کمپانی 5 بیلیون دلاری است که سیستم تهویة
    هوا و گرمازا را تولید می‌کند. همچنین تولید کنندة سیستم های ترمز
    کامیون و بخش های لوله کشی است. در سال 1989، این کمپانی به دلیل
    رکود اقتصادی با بدهی زیادی مواجه شد و خسارت سنگینی را متحمل شد.
    امانوئل کامپوریس Kampouris به عنوان
    CEO منصوب شد و پس از آن کمپانی روند
    پیشرفت را نشان داد. در سال 1995 خسارت و ضرر پیش آمده با یک
    درآمد خالبص 8/141 میلیون دلاری پایان پذیرفت. راز کامپورس چیست؟
    استاندارد آمریکایی یک فلسفه تولید دقیق و به موقع اجرا کرد که
    هدف آن کاهش زمان تولید بود. با ترکیب تکنیک های مدیریت زمان و
    مطالعة مشروح و مفصل جریانات کار، این سیستم مدیریت بخش تولید
    کارخانه را دوباره طراحی کرد تا تولید را به شکل موثرتری
    سازماندهی کند. کارگران مدت زمان زیادی منتظر نمی مانند و مواد هم
    زود مصرف میشوند. ادوات لوله کشی حمام و
    دستشویی که قبلا ساخت آنها سه هفته طول می کشید اکنون به دلیل
    صرفه جویی در وقت چهار روز طول می کشد و کارهای جابجایی و انتقال
    مواد نیز از دور خارج شده است. فرآیندهای تولید متغیرتر هستند
    بنابراین به عنوان مثال در یک کارگاه ریخته گری قالبهای 4000
    پوندی را میتوان در زمان کمتر از 5 دقیقه
    تغییر داد و اپراتوراهی منگنه یا ماشین سوراخ کن را به آسانی قادر
    ساخت تا میان 4 بخش متفاوت جابجا شوند. این قابلیت تغییر خط تولید
    را قادر می سازد تا 202 مدل قالب برای سفارشات مشتریان بسازد.

    فقط 2 ساعت و 20 دقیقه زمان لازم است که یک قالب ساخته شود که این
    زمان در سال 1991 حدود 15 روز بود. اجرای فلسفة سرعت و به موقع
    بودن در استاندارد آمریکا فهرست موجودی را از 5 برابر در سال 1991
    به یازده برابر در سال 1995 تغییر داد. بعلاوه، نیاز به ذخیرة
    موجودی و سرمایه کار از 6/8 درصد فروش در سال 1991 به 9/4 در سال
    1995 کاهش یافت. این پیشرفت کامپورس را تشویق کرد تا فلسفة سرعت و
    سر موقع را به دفتر کار نیز انتقال دهد. وضعیت و طرح دفتر کار نیز
    تغییر کرد تا ساختار و محیط فعالتری برای جمع کردن دفاتر خصوصی به
    منظور کاهش زمان را فراهم آورد. داستان استاندارد آمریکایی
    غیرعادی و شگفت انگیز نیست. برای به دست آوردن و حفظ این مزیت
    اقتصادی و با صرفه، کارخانه ها و شرکت ها از فلسفة 1 IT استفاده کردند که هدر دادن وقت را با کنار زدن
    فهرست های غیرضروری و از بین بردن تأخیر در کار، کاملاً از بین
    ببرند. هدف تولید کالا و ارائة خدمات لازم و افزایش مداوم سوددهی
    کار است. سیستم 1IT سازماندهی منابع،
    جریانات اطلاعات و قواعد تصمیم گیری است که میتواند سازمان و تشکیلات را به شناخت مزیت های فلسفه
    1IT قادر سازد. هنگام وقوع بحران مانند
    مواجه شدن با عدم پیشرفت کار یا بسته شدن کارخانه، مدیریت به جوش
    و خروش می افتد، و کارگران با هم کار می‌کنند تا وضعیت را تغییر
    دهند. تغییر از تولید سنتی و قدیمی به سیستم سریع و به موقع نه
    فقط مسائل مربوط به کنترل فهرست موجودی را به همراه دارد، بلکه
    همچنین مسائلی مانند مدیریت فرآیند تولید و برنامة زمان بندی را
    نیز همراه دارد. در این بخش ویژگیهای سیستم 1
    IT
    را معرفی می کنیم و عنوان می کنیم که چگونه
    میتوان از این سیستم برای گسترش مداوم
    عملکرد استفاده کرد و مشخص می کنیم که چگونه میتوان از این سیستم بهره جست. همچنین استراتژی های
    سیستم 1IT و مسائل اجرایی که کمپانیها با
    آن مواجه هستند را عنوان می کنیم. در پایان دربارة انتخاب محصول
    مناسب سیستم مدیریت موجودی نیز بحث خواهیم کرد.

    ویژگیهای سیستم های سریع و به موقع: این سیستم بر کاهش عدم کارآیی
    و زمان تلف شده در فرآیند تولید تمرکز دارد تا فرآیند را به شکل
    پیوستار و همچنین کیفیت تولید را بهبود بخشد. کاهش فهرست موجودی و
    درگیری کارمندان در سیستم 1IT ضروری است.
    این سیستم با نامهای متفاوتی شناخته شده که شامل صورت موجودی
    صفر،‌تولید همزمان، محصول نامرغوب، و IBM
    است. در این بخش دربارة ویژگیهای سیستم 1IT صحبت می کنیم: روش جمع کردن و جذب مواد، با
    کیفیت بالا، گروهها یا دسته های کوچک، ظرفیت یکسان و یکنواخت
    ایستگاه کار، اجزا سازنده استاندارد و روشهای کاری همسان، بستن
    قرارداد تأمین مواد، نیروی کار تغییرپذیر، تولید اتوماتیک و حفاظت
    پیشگیرانه .

    روش جمع آوری و جذب مواد: سیستم های 1IT
    از روش جذب مواد استفاده می‌کنند. روش دیگر فشردن یا تحت فشار
    قرار دادن است. برای تفاوت قائل شدن بین این دو سیستم ابتدا باید
    سیستم تولید برای یک Quarter Paunder در
    رستوران مک دونالد را بررسی کنیم. در اینجا دو ایستگاه کار وجود
    دارد. فردی که همبرگر درست می‌کند و الزاماً مسئول انجام این کار
    است: سپس فرد دیگری همبرگر را سرخ کرده و نانها را در توستر برشته
    می‌کند و سپس روی آن سس می ریزد.

    بعد مایونز وبعد هم کاهو وپنیر را قرار می دهد، پسر گارسن تمام
    مواد را در نان تست شده قرار داده ودر سینی می گذارد. مرحله ی بعد
    قرار دادن ساندویچ لای کاغذ است وموجودیها باید کم باشد زیرا هر
    همبرگری که فروخته نشود پس از هفت دقیقه خراب خواهد شد. جریان
    مواد از سازنده ی همبرگر تا جمع کردن وچیدن مواد ورساندن بدست
    مشتری است . یک روش کنترل این جریان استفاده از روش فروختن است
    یعنی تولید هر یک از آیتم ها با نیاز مشتری شروع می شود. بدین روش
    مدیریت جریان مواد را کنترل می کند. وشروع تولید را تحت اختیار
    دارد. سازنده ی همبرگر شروع به تولید24 همبرگر یعنی ظرفبت فر می
    کند وهنگامی که آنها تکمیل شدند آنها را به ایستگاه جمع آوری
    نهایی ارسال می کند. واین ایستگاه جایی است که مشتری باید منتظر
    بماند تا ساندویچ آماده شود. همبرگرهای بسته بندی شده رد یک سینی
    گرم می مانند تا مشتری ها آنها را بزند. روش دیگر کنترل جریان
    مواد میان تولید کننده ی همبرگر، جمع کردن نهایی ومشتری استفاده
    از روش جمع کردن وجذب است که مشتری تولید سریع آیتم ها در خواست
    می کند. بدین روش وقتی مشتری ها همبرگرها را خریدند، مرحله ی
    نهایی بررسی سطح موجودی همبرگها وسپس درست کردن 6 همبرگر دیگر
    است. تولید کننده ی همبرگر، 6 عدد درست می کند، وسینی را به جمع
    کننده ی آخری که کار جمع آوری را کامل می کند می دهد این فرد
    همبرگرها را در لیست موجودی برای فروش قرار می دهد. روش جمع کردن
    وجذب برای تولید همبرگر بهتر است زیرا دوکارگر باهم دو کارگاه را
    کنترل می کنند تا فهرست موجودی  را پایین نگه دارند. زیرا 7
    دقیقه زمان بسیار محدودی است . تولید همبرگر یک فرآیند کاملاً
    تکراری است وزمان ساخت وتولید بسیار کم است وجریان مواد کاملاً
    واضح است.


    قیمت : 5,000 تومان

    پرداخت و دانلود


    بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و
    همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

    کلمات کلیدی :
    جهانی شدن و تجارت جهانی در سه کشور بحرین، روسیه و هند (رشته
    مدیریت)
    ,
    جهانی شدن و تجارت جهانی در سه کشور بحرین، روسیه و هند (رشته
    مدیریت)
    ,
    مقالاتی در مورد جهانی شدن و تجارت جهانی در سه کشور بحرین، روسیه و
    هند (رشته مدیریت)
    ,
    مطالبی در مورد جهانی شدن و تجارت جهانی در سه کشور بحرین، روسیه و
    هند (رشته مدیریت)

    x

    این مطالب را نیز ببینید!

    دسته: زمین شناسی و نفت بازدید: 13 بار فرمت فایل: doc حجم فایل: 58 کیلوبایت ...

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

آزمون سه محوری (Triaxial)

آزمون سه محوری (Triaxial)

RSS feed.

  • آزمون سه محوری (Triaxial)
    آزمون سه محوری (Triaxial)دسته:
    پژوهش ها

    بازدید: 1 بار
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 1162 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 18

    آزمون سه محوری (Triaxial)

    =======================================================
    تمامی فایل های سیستم، توسط کاربران آن آپلود می شود. اگر در
    فایلی تخلفی مشاهده کردید و یا مالک پزوژه ای
    بودید که از وجود آن در سایت رضایت نداشتید با ما تماس بگیرید، در
    اسرع وقت به گزارش شما رسیدگی می شود.
    =======================================================

    info@cero.ir
    || cero.ir@yahoo.com
    || filecero@gmail.com
    || فرم تماس با
    ما
    =======================================================

    آزمون سه محوری
    (Triaxial)

    استاندارد : ASTM D4767-88 & D2850-87

    هدف این آزمایش نیز تعیین پارامترهای مقاومت برشی خاک است
    آزمایش سه محوری نسبت به آزمایشهای دیگر روش پیچیده تر و قابل
    اعتمادتری برای تعیین مقاومت برشی خاکها می باشد . دلیل آن اینست
    که در آزمایش برش مستقیم خاک به اجبار از محل درزبین دو قسمت جعبه
    گسیخته می شود ولی در آزمایش سه محوری خاک از محل ضعیفترین صفحه
    خود گسیخته می شود.

    این آزمایش به سه نحو به شرح ذیل انجام می گیرد:

    الف: درحالت تحکیم یافته زهکشی شده (CD)

    ب: درحالت تحکیم یافته زهکشی نشده(CU)

    ج: درحالت تحکیم نیافته زهکشی نشده(UU)

    روند کلی این آزمایش به این صورت است که یک نمونه خاک که
    اغلب ارتفاع آن دو برابر قطر آن است درون محفظه ای قرار گرفته و
    سپس تحت تاثیر یک فشار همه جانبه قرار می گیرد که دراین حالت اگر
    قصد تحکیم نمونه را داشته باشیم شیرهای خروج آب بازنگداشته می شود
    تا نمونه تحکیم شود و فشار منفذی به صفر برسد. پس از این مرحله با
    اعمال بار قائم  نمونه به گسیختگی می رسد دراین حالت اختلاف
    بار قائم و بار همه جانبه که به تنش انحرافی معروف است باعث
    گسیختگی نمونه می شود درصورتی که قصد زهکشی نمونه وجود داشته باشد
    در این مرحله نیز شیرهای خروج آب باز نگه داشته می شود.

    این آزمایش نیز با فشارهای جانبی مختلف انجام می شود سپس
    دوایر موهر  حاکم بر هرکدام از آزمایشها در یک دستگاه مختصات
    ترسیم شده و پوش این  دوایر رسم می شود، شیب این خط زاویه
    اصطکاک داخلی خاک وعرض از مبداء آن چسبندگی خاک می باشد.

    همچنانکه در توضیحات آزمایش برش مستقیم گفته شد. این آزمایش
    هم بر اساس تئوری موهر کلمب قرار دارد با این تفاوت که این آزمایش
    تشابه بسیار زیادی با رفتار خاک در محل داشته و گسیختگی در
    ضعیفترین سطح اتفاق می افتد.

    در این آزمایش. فشار همه جانبه نماینده فشار جانبی خاک در
    محل واقعیش است و معمولا معادل مقدار تقریبی K0γz
    انتخاب می شود که K0 ضریب فشار جانبی خاک در حالت سکون
    γ وزن مخصوص المان خاک و z عمق المان در این آزمایش است. در این
    آزمایش نمونه أی از خاک با مشخصات استاندارد برداشته شده. یک غشاء
    ظریف و نازک دور ان کشیده می شود و سپس در داخل محفظه استوانه
    شکلی از جنس پلاستیک یا شیشه که معمولا مملو از آب یا گلیسیرین
    است. قرار می گیرد (البته گاهی نیز از هوا استفاده می شود.) برای
    آنکه نمونه تحت برش گسیخته شود. یک تنش محوری از طریق یک بازوی
    قائم که برای اعمال بار نصب شده، به نمونه اعمال می شود. این تنش
    ، تنش انحرافی نمام دارد. به طور کلی آزمایش‌ها به دو صورت انجام
    می‌گیرد :

    1- کنترل تنش (با اضافه کردن وزنه‌هایی با گام مساوی تا
    لحظه گسیختگی نمونه)

    2- کنترل کرنش (اعمال تغییر شکل با سرعت ثابت به وسیله پرس
    هیدرولیک تا لحظه گسیختگی نمونه).

    در این روش مقدار بار محوری وارده مربوط به یک تغییر شکل
    محوری مشخص با یک حلقه یا سلول اندازه‌گیری نیرو که بر روی بازوی
    دستگاه نصب شده است، اندازه‌گیری می‌شود.

    دستگاه سه محوری ساخت کشور ELE انگلیس


    دستگاه سه محوری خاک – برای تعیین مقدار چسبندگی و زاویه اصطحکاک
    سنگ یا خاک و تعیین مقاومت فشار سه محوری-این دستگاه دارای
    تجهیزات ضمیمه تابلوی سه محوری جهت تعیین درصد اشباع و فشار منفذی
    و کلیه دستگاه های نمونه گیری و قالب گیری نمونه خاک سه محوری
    است.

    انواع آزمایش سه محوری

    نوع آزمایش سه محوری که باید انجام شود ، بستگی به نوع و
    چگونگی مساله مورد مطالعه دارد. در آزمایشگاههای مکانیک خاک
    معمولا آزمایشهای زیر صورت می‌گیرند:

    آزمایش CD بر روی خاکهای دانه‎ای (ماسه‌ها) برای بررسی
    رفتار دراز مدت خاکهای چسبنده، آزمایشهای UU و CU در شرایط اشباع
    همراه با اندازه‌گیری فشار منفذی برای بررسی رفتار خاکهای ریزدانه
    در شرایط زهکشی نشده و آزمایش UU در شرایط نیمه اشباع جهت بررسی
    دفتار خاکریز حین ساخت.آزمایشهای سه محوری بسته به اینکه شیر خروج
    جریان منفذی باز یا بسته باشد به سه صورت انجام می‌گیرد:

    1- آزمایش زهکشی نشده ، تحکیم نیافته (UU) : این آزمایش در
    شرایطی انجام می شود که شیر زهکشی در تمام مراحل بسته است و
    آزمایش بلافاصله بعد از نصب سلول فشار آغاز می شود. مورد استفاده
    آن مثلا در پایداری کوتاه مدت شیبها است.

    2- آزمایش زهکشی نشده، تحکیم یافته (CU) : از این آزمایش
    برای مدل کردن شرایط پایداری سدهای خاکی در زمانی که آب پشت سد
    بسرعت تخلیه شود و سد در مرحله دوم فرصت کافی برای زهکشی نداشته
    باشد.

    3- آزمایش زهکشی شده، تحکیم یافته (CD) : بر روی خاکهای
    دانه أی یا پایداری دراز مدت شیبها و زمین زیر ساختمانها بکار
    می‌رود.

    قیمت فایل فقط 8,000 تومان

    لطفا پیش از دانلود حتما
    به این نکات توجه نمایید (کلیک
    کنید)

    خرید

    شماره تماس پیامکی برای مواقع ضروری :
    09010318948

    برچسب ها :
    آزمون سه محوری (Triaxial)
    ,
    آزمون سه محوری (Triaxial)

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

پروژه کامل اتوکد مدل سه بعدی ساختمان آپارتمان قابل ویرایش

پروژه کامل اتوکد مدل سه بعدی ساختمان آپارتمان قابل ویرایش

RSS feed.

  • پروژه کامل اتوکد مدل سه بعدی ساختمان آپارتمان قابل ویرایش

    پروژه کامل اتوکد مدل سه بعدی ساختمان آپارتمان قابل ویرایش

    پروژه کامل اتوکد مدل سه بعدی ساختمان آپارتمان قابل ویرایش

    دسته: معماری

    بازدید: 17 بار

    فرمت فایل: dwg

    حجم فایل: 596 کیلوبایت

    تعداد صفحات فایل: 1

    نام فایل پروژه کامل مقیاس ۱ به ۱۰۰ فرمت dwg (اتوکد ۲۰۰۷ و بالاتر) نام فایل ها 1 پلان معماری 2 مدل سه بعدی

    قیمت فایل فقط 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود

    نام فایل: پروژه کامل
    مقیاس: ۱ به ۱۰۰
    فرمت: .dwg (اتوکد ۲۰۰۷ و بالاتر)
    نام فایل ها :
    1. پلان معماری
    2. مدل سه بعدی

    با توجه به اینکه نقشه کشی و طراحی یک ساختمان نیازمند دقت فراوان و دانش کامل می باشد , داشتن یک نمونه کار کامل و مناسب برای آشنایی با این امر بسیار الزامی می باشد.فایل موجود توسط طراحان مجرب رشته نقشه کشی معماری طراحی شده است .این فایل تمامی استاندارد های طراحی معماری و اصول نقشه کشی را دارا بوده و کاملا بی نقص می باشد.همچنین این فایل تمامی استاندارد های طراحی در نرم افزار اتوکد را دارا بوده و برای الگو برداری برای دانشجویان رشته نقشه کشی معماری و مبحث اتوکد بسیار مناسب می باشد.

    شایان ذکر است که این فایل توسط مهندسین طراح و ناظر بررسی شده است و مشکلات آن برطرف شده است.

    از دیگر مزایای این فایل , کم حجم بودن آن است , بنابرین می توانید پس از پرداخت وجه بلافاصله آن را در کمترین زمان ممکن دانلود نموده و از آن استفاده کنید.

    این فایل به صورت فایل اتوکدی با فرمت .dwg بوده و کاملا قابل ویرایش می باشد.

    توجه کنید که این فایل فقط با برنامه اتوکد ۲۰۰۷ و ورژن های بالاتر از آن قابل اجراست.

    خرید و دانلود این فایل را به تمامی دانشجویان , طراحان , مهندسین و علاقمندان به نقشه کشی پیشنهاد می کنیم.

    قیمت فایل فقط 5,000 تومان

    پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

    پرداخت و دانلود

    برچسب ها : پروژه کامل اتوکد مدل سه بعدی ساختمان آپارتمان قابل ویرایش , پلان , نقشه , پلان اتوکد , نقشه اتوکد , پروژه اتوکد , پلان معماری , نقشه معماری , فایل اتوکد معماری , نقشه اتوکد معماری

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید