جایگاه سیستم حمل و نقل زمینی استان بوشهر در گردشگری استان بوشهر

RSS feed.

جایگاه سیستم حمل و نقل زمینی استان بوشهر در گردشگری استان بوشهر

---


دسته: زمین
شناسی و نفت

---

بازدید: 13 بار

---

فرمت فایل: doc

---

حجم فایل: 58 کیلوبایت

---

تعداد صفحات فایل: 101

---

اهمیت و ضرورت تحقیق

توسعه گردشگری استان بوشهر می‌تواند عاملی برای رشد و توسعه استان
ذکر شود که به اشتغال‌زایی و توسعه اقتصادی آن می‌توان اشاره کرد.
وجود سواحل زیبا و هوای مطبوع این خطه از سرزمین مادر فصول سرد
می‌تواند برای هر گردشگری، چه داخلی و چه خارجی جذاب باشد. اما
استان بوشهر با داشتن این امتیاز کمتر از این توان بالقوه سود
برده است. پس قطعاً‌ موانعی وجود دارد که یکی از این موانع وضعیت
نامناسب سیستم حمل و نقل زمینی استان و شبکه راههای آن می‌باشد.

هدف تحقیق


هدف اصلی تحقیق پاسخگویی به این سوال است که آیا وضعیت موجود
سیستم حمل و نقل زمینی یکی از موانع توسعه و رونق گردشگری به شمار
می‌آید؟

فرضیه‌های تحقیق


• فرضیه اصلی: وضعیت نامناسب سیستم حمل و نقل
  زمینی یکی از موانع توسعه گردشگری استان است.
• فرضیه فرعی (1): وصل نبودن استان بوشهر به
  شبکه راه‌آهن یکی از موانع توسعه گردشگری استان است.
• فرضیه فرعی (2): وضعیت نامناسب شبکه‌راه‌های
  برون شهری استان یکی از موانع توسعه گردشگری استان است.
• فرضیه فرعی (3): وضعیت نامناسب تأسیسات و
  خدمات جانبی راه‌های برون شهری استان یکی از موانع توسعه
  گردشگری استان است.

روش تحقیق


روش تحقیق مورد استفاده از نوع توصیفی و از نوع پیمایشی است.

روش جمع آوری اطلاعات


روش جمع‌آوری اطلاعات از طریق پرسش‌نامه، مصاحبه و منابع
کتابخانه‌ای می‌باشد.

قلمرو تحقیق


قلمرو مکانی این تحقیق محدوده جغرافیایی استان بوشهر است و
مسافران و کارشناسان سازمان میراث فرهنگی، قلمرو زمانی فروردین 85
می‌باشد.

جامعه و نمونه آماری


• مسافران
• کارشناسان

نتایج مورد انتظار تحقیق


توسعه حمل و نقل زمینی می‌تواند نقش مهمی را در توسعه گردشگری
ایفا کند و برای دسترسی به هر مکان و جاذبه ای سیستم حمل و نقل به
عنوان یک زیر ساخت مطرح و مهم است.

فصل دوم


ادبیات تحقیق

گردشگری


مقدمه


یکی از زمینه‌های حرکت از اقتصاد متکی به نفت، به اقتصاد غیر
نفتی، تغییر ساختار اقتصادی کشور است و برای چنین تغییری نگرشی
یکپارچه در ابعاد یکپارچه در ابعاد اقتصادی، اجتماعی، حقوقی و
مدیریتی ضروری به نظر می‌رسد. یکی از عرصه‌های تنوع، تنوع بخشی
اقتصادی کشور با توجه به تنوع محیطی و مزیت‌های نسبی موجود،
گردشگری است.

گردشگری امروزه در اغلب کشورها به ویژه کشورهای جهان سوم کلید
اقتصاد بشمار می‌رود، تا جایی که در این کشورها گردشگری بیش از
سایر برنامه‌های توسعه در اولویت قرار گرفته است. تنوع بخشی به
اقتصاد، بالا بردن شاخص‌های توسعه انسانی، مشکلات ناشی از صنعتی
شدن و آلودگی بیش از حد استاندارد شهرها و بویژه شهرهای بزرگ،
افزایش بهره‌ وری نیروی انسانی، اشتغال‌زایی، تکامل فرهنگ‌ها، حفظ
محیط زیست و در مجموع توسعه پایدار از دغدغه‌هایی است که جهان سوم
با آن روبرو است و هر یک از کشورها در هر سطحی از توسعه تلاش
می‌کنند تا پاسخی مناسب به دغدغه‌های مذکور بدهند.

در بین کشورهایی که به تنوع بخشی اقتصاد روی آورده‌اند و
می‌خواهند خود را از اقتصاد تک پایه‌ای برهانند، در جستجوی شناخت
مزیت‌ها یا خلق آنها هستند. یکی از این مزیت‌ها، گردشگری است که
اغلب کشورها به ویژه کشورهایی که به لحاظ موقعیت مکانی از این
مزیت برخوردارند. در برنامه‌های ملی خود آنرا گنجانده‌اند با از
این طریق بتوانند فرایند توسعه ملی خود را تکامل بخشند.

مسافرت و صنعت گردشگری به عنوان بزرگترین و مهمترین صنعت در دنیای
امروز به حساب می‌آید. بسیاری از کشورهای این صنعت پویا را به
عنوان منبع درآمد، اشتغال، رشد بخش خصوصی و توسعه ساختار زیربنایی
خود می‌دانند. بویژه کشورهای در حال توسعه، به توسعه گردشگری
اهمیت بیشتری می‌دهند. (وای؛ 1377؛ ص 27)

توسعه گردشگری در هر پایه و برنامه‌ای که در مورد توسعه باشد،
عامل کلیدی بشمار می‌رود توسعه کشاورزی، صنعت و گردشگری از
راه‌های مختلف ایجاد کسب و کار هستند و احتمالاً، توسعه گردشگری
ساده‌ترین روش برای کسب وکار و در آمد در مقایسه با دو روش دیگر
است. در کشور ما صنعت گردشگری از پتانسیل بالایی برخوردار است و
اگر توجه خاصی به آن شود می‌تواند درآمد زیادی را عاید کشور کند.

---

قیمت : 15,000 تومان



---

بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و
همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

---

---

کلمات کلیدی :
جایگاه سیستم حمل و نقل زمینی استان بوشهر در گردشگری استان
بوشهر ,
جایگاه سیستم حمل و نقل زمینی استان بوشهر در گردشگری استان
بوشهر ,
مقالاتی در مورد جایگاه سیستم حمل و نقل زمینی استان بوشهر در
گردشگری استان بوشهر ,
مطالبی در مورد جایگاه سیستم حمل و نقل زمینی استان بوشهر در
گردشگری استان بوشهر

---

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

مبانی نظری و پیشینه رابطه خود کنترلی و عملکرد خانواده با سازگاری اجتماعی

RSS feed.

مبانی نظری و پیشینه رابطه خود کنترلی و عملکرد خانواده با سازگاری اجتماعی

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 3 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 138 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 60

مبانی نظری و پیشینه رابطه خود کنترلی و عملکرد خانواده با سازگاری اجتماعی

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



بصورت فایل ورد

همراه با منابع

سازگاری اجتماعی......................................................................................................... 12

تعاریف سازگاری اجتماعی............................................................................................ 16

ویژگی های شخص سازگار........................................................................................... 19

عوامل موثر بر سازگاری اجتماعی.................................................................................... 21

تحلیل فرآیند سازگاری.................................................................................................. 26

دیدگاه های نظری سازگاری........................................................................................... 27

عملکرد خانواده............................................................................................................. 33

نقش خانواده بر توانایی سازگاری کودک و نوجوان........................................................... 37

روابط خانوادگی و اهمیت آن در رشد عاطفی.................................................................. 39

ماهیت خودکنترلی......................................................................................................... 45

مفهوم خودکنترلی در نظریه یادگیری اجتماعی راتر........................................................... 52

انواع کنترل و نظارت..................................................................................................... 57

ارزیابی انواع کنترل........................................................................................................ 59

مراحل فرآیند خودکنترلی............................................................................................... 60

 مروری بر مطالعات انجام شده در زمینه موضوع پژوهش.................................................. 62

جمع بندی مطالعات انجام شده....................................................................................... 67

فرضیات پژوهش.......................................................................................................... 67

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه رابطه خود کنترلی و عملکرد خانواده با سازگاری اجتماعی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

مبانی نظری و پیشینه رابطه سبک های دلبستگی و سبک های هویت با کفایت اجتماعی

RSS feed.

مبانی نظری و پیشینه رابطه سبک های دلبستگی و سبک های هویت با کفایت اجتماعی

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 3 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 936 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 62

مبانی نظری و پیشینه رابطه سبک های دلبستگی و سبک های هویت با کفایت اجتماعی

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



بصورت فایل ورد

همراه با منابع

کفایت اجتماعی: 13

کفایت اجتماعی، تمرکز بر رفتارهای فرا اجتماعی.. 14

مهارت ها و توانایی شناختی: 15

مهارتهای رفتاری.. 16

کفایت های هیجانی.. 16

آمایه های انگیزشی و انتظارات.. 17

کفایت اجتماعی و بهداشت روانی مثبت.. 17

دلبستگی.. 18

مفاهیم اساسی نظریه دلبستگی: 19

پایه های شکل گیری نظریه‌های دلبستگی.. 20

نظریه روان تحلیلی: 20

نظریه یادگیری.. 20

آنا فروید : 22

نظریه اشپیتز: 22

نظریه اریکسون: 22

نظریه وینی کات : 23

نظریه ماهلر: 23

نظریه شناختی : 24

مراحل دلبستگی.. 24

رویکرد رفتاری.. 24

مرحله پیش دلبستگی (تولد تا 6 هفتگی) 24

مرحله دلبستگی در حال انجام (6 هفتگی تا 6-8 ماهگی) 25

مرحله دلبستگی واضح (6-8 ماهگی تا 18 ماهگی- 2 سالگی) 25

تشکیل رابطه متقابل (18 ماهگی تا 2 سالگی و بعد از آن ) 26

الگوهای دلبستگی.. 27

دلبستگی اجتنابی یا مضطربانه- اجتنابی.. 27

دلبستگی مقاوم یا مضطربانه- مقاوم. 28

دلبستگی آشفته - سردرگم یا مضطربانه- سردرگم. 28

عوامل موثر بر کفیت دلبستگی : 29

انواع اختلالات دلبستگی.. 30

نوع اول: اختلال دلبستگی بدون تعلق (دل‌بسته) 30

نوع دوم: اختلال دلبستگی نامتمایز. 30

نوع سوم: اختلال دلبستگی بازداری شده‌ (منع شده) 31

نوع چهارم: اختلال دلبستگی پرخاشگرانه. 32

نوع پنجم: اختلال نقش وارونه (جابجا شده‌) 32

دلبستگی اولیه و روابط رمانتیک بزرگسالان. 33

مواضع نظریه پردازان در رابطه با موضوع پژوهش... 35

در زمینه هویت.. 35

تعریف هویت.. 35

دیدگاههای نظری درباره هویت.. 37

رویکرد ساختاری هویت.. 38

دیدگاه اریکسون. 38

دیدگاه مارسیا 40

رویکرد فرآیندی به هویت.. 42

دیدگاه بورک (نظریه کنترل هویت) 42

دیدگاه برزونسکی به هویت.. 45

فرآیند هویت.. 46

محتوی هویت.. 47

شخصی، جمعی و اجتماعی.. 47

ساختار هویت.. 48

سبک‌های پردازش هویت.. 49

سبک پردازش هویت اطلاعاتی.. 50

سبک‌ پردازش هویت هنجاری.. 52

سبک پردازش هویت مغشوش – اجتنابی.. 54

یک مدل تصویری از سبک‌های هویت.. 56

عوامل موثر بر شکل‌گیری هویت.. 57

جایگاه خود در نظریه سبک های پردازش هویت.. 58

سبک‌های پردازش هویت و مبانی تعریف «خود» 59

سبک‌های پردازش هویت و جهت گیری علّی.. 59

سبک‌های هویت و مفروضه‌های معرفت شناختی.. 60

سبک پردازش هویت و اهداف تحصیلی و شغلی.. 61

سبک های پردازش هویت و روابط بین فردی.. 62

سبک‌های پردازش هویت و سن.. 62

رابطه سبک های هویت با عملکرد تحصیلی و پیشرفت تحصیلی.. 63

پیشینه مطالعاتی.. 66

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه رابطه سبک های دلبستگی و سبک های هویت با کفایت اجتماعی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

مبانی نظری و پیشینه رابطه فضای روانشناختی سازمان و خود ارزشیابی های محوری با اشتیاق شغلی کارکنان

RSS feed.

مبانی نظری و پیشینه رابطه فضای روانشناختی سازمان و خود ارزشیابی های محوری با اشتیاق شغلی کارکنان

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 5 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 131 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 42

مبانی نظری و پیشینه رابطه فضای روانشناختی سازمان و خود ارزشیابی های محوری با اشتیاق شغلی کارکنان

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1 مقدمه .....................................................................................................................................11

2-2 مبانی نظری اشتیاق شغلی........................................................................................................11

2-2-1 ابعاد اشتیاق شغلی...............................................................................................................12

2-2-2 پیشایندها و پیامدهای اشتیاق شغلی....................................................................................13

2-3 مبانی نظری خودارزشیابی های مرکزی................................................................................. 15

2-3-1 رویکرد سرشتی................................................................................................................ 15

2-3-2 ارزشیابی های مرکزی.........................................................................................................15

2-3-3 نظریه خود ارزشیابی های محوری.......................................................................................17

2-3-3-1 عزت نفس......................................................................................................................18

2-3-3-2 خودکارآمدی کلی...........................................................................................................19

2-3-3-3 جایگاه مهار....................................................................................................................19

2-3-3-4 ثبات هیجانی...................................................................................................................20

2-3-4 ارزشیابی های مرکزی بیرونی..............................................................................................20

2-3-5 ویژگی های افراد با خود ارزشیابی های مرکزی بالا............................................................21

2-3-6  کاربرد خودارزشیابی محوری...............................................................................................22

2-4 مبانی نظری فضای روانشناختی................................................................................................23

2-4-1 مفهوم فضای روانشناختی...................................................................................................24

2-4-2 محتوی فضا.........................................................................................................................26

2-4-3 پیشایندهای فضای روانشناختی...........................................................................................30

2-4-5- پیامدهای فضای روانشناختی.............................................................................................32

2-5- تحقیقات  داخلی  و خارجی............................................................................................... 35

2-6- جمع بندی..............................................................................................................................41

2-7  اهداف پژوهش .........................................................................................................................43

2-8  فرضیه های پژوهش...................................................................................................................43

2-9 تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها...........................................................................................44

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه رابطه فضای روانشناختی سازمان و خود ارزشیابی های محوری با اشتیاق شغلی کارکنان

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

مبانی نظری و پیشینه رابطه کنترل عواطف و سلامت روانی با عملکرد تحصیلی

RSS feed.

مبانی نظری و پیشینه رابطه کنترل عواطف و سلامت روانی با عملکرد تحصیلی

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 3 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 245 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 92

مبانی نظری و پیشینه رابطه کنترل عواطف و سلامت روانی با عملکرد تحصیلی

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1- مقدمه ........................................................................................................................15

2-2- مبانی نظری مربوط به کنترل عواطف...................................................................................16

2-2-1- تعریف عواطف......................................................................................................16

2-2-2- ویژگى هاى رشد عاطفى نوجوان................................................................................16

2-2-3- انواع عواطف در دوره نوجوانى...................................................................................17

2-2-4- مقدمه ای بر کنترل عواطف.........................................................................................18

2-2-5- عوامل عاطفى و همبستگى اجتماعى..............................................................................20

2-2-6- پرورش عواطف ........................................................................................................21

2-2-7- احساسات .............................................................................................................23

2-2-8- راهبردهای کنترل احساسات ناخوشایند.......................................................................24

2-2-9-  کنترل بر اساس یادگیری عاطفی..............................................................................25

2-2-10- عوامل تعیین کننده جو عاطفی خانواده........................................................................26

2-2-11- بررسی مفاهیم مربوط به مؤلفه های کنترل عواطف .....................................................27

2-3- مبانی نظری وضعیت روانی.................................................................................................51

2-3-1- تعاریف سلامت روان ................................................................................................51

2-3-2- تاریخچه بهداشت روانی...........................................................................................52

2-3-3- تعاریفی چند از بهداشت روانی..................................................................................53

2-3-4- اصول سلامت روان................................................................................................55

2-3-5- انجمن ملی بهداشت روانی.............................................................................................56

2-3-6- تاریخچه بهداشت روانی در ایران ........................................................................57

2-3-7- دستاوردها..........................................................................................................59

2-3-8- ضرورت سلامت روانی.......................................................................................60

2-3-9- مشخصه‌های سلامت روانی و شخصیت سالم........................................................63

2-3-10- مفهوم سلامت روان شناختی یا سلامت روان...............................................................64

2-3-11- مفهوم سلامت روان در نظریه های روانکاوی ......................................................66

2-3-12- افراد سالم از نظر روانی ....................................................................................72

2-3-13- مفهوم سلامت روان در نظریه های شناختی............................................................73

2-4- مبانی نظری مربوط به عملکرد تحصیلی .....................................................................75

2-4-1- تعریف پیشرفت تحصیلی ....................................................................................75

2-4-2- عوامل مؤثر در پیشرفت تحصیلی.........................................................................76

2-4-3- نظریه های عملکرد تحصیلی.................................................................................78

2-4-4- عوامل افت تحصیلی..............................................................................................80

2-4-5- انواع شکست های تحصیلی.....................................................................................80

2-5- پیشینه تحقیقاتی ...................................................................................................... 92

2-5-1- پیشینه داخلی ...........................................................................................................92

2-5-2- پیشینه خارجی.........................................................................................................101

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه رابطه کنترل عواطف و سلامت روانی با عملکرد تحصیلی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید