فروش فایل5

فروشگاه فایل

فروش فایل5

فروشگاه فایل

مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه روانشناختی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه روانشناختی

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه روانشناختی

    مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه روانشناختی دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی
    بازدید: 4 بار
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 25 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 17

    مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه روانشناختی در 17 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

    توضیحات ابتدایی فایل:

    تعداد صفحات: 17 صفحه (15 صفحه متن و 2 صفحه منابع)

    فرمت فایل: ورد قابل ویرایش و با فرمت  doc (آماده جهت پرینت)

    نوع تایپ متن: کاملا استاندارد همچنین دارای پیشینه تحقیقاتی داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و بعضا متغیرهای مشابه می باشد.

    کیفیت منابع: منابع کاملا جدید هستند:: منابع خارجی (شامل 2012) داخلی (شامل 95)

    منابع درون متنی و پایانی: دارد

    قابل استفاده برای مقاطع: کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری رشته های روانشناسی، علوم تربیتی و مدیریت و سایر رشته های مرتبط

    بخشی از متن:

    سرمایه روانشناختی سازمانی، یک ساختار منسجم، متشکل از ابعاد مختلف اقتصادی، اجتماعی و سرمایه انسانی است (ستین، 2011). اما در عین حال با همه این ابعاد متفاوت است. برای مثال سرمایه اقتصادی به این معناست که فرد چه دارد؟ سرمایه اجتماعی به اشخاصی که فرد با آن‏ها تعاملات سازنده و مطلوبی برقرار ساخته است اشاره دارد. سرمایه انسانی بیانگر دانسته‏های فرد می­باشد. اما سرمایه روانشناختی روی این موضوع تمرکز دارد که شما چه کسی هستید؟ و با توجه به توسعه روانشناختی به چه سمتی در حال رشد هستید؟ (آولیو و لوتانز، 2006؛ لوتانز و یوسف، 2004). این مفهوم جدید که اخیراً توسط لوتانز معرفی شده است، برگرفته از رفتار سازمانی مثبت است که می­تواند مزیت رقابتی با دوامی برای سازمان­ها ارائه کند (اعتباریان، توکلی و اباذری، 2012). سرمایه روانشناختی سازمانی از حالت­های روانشناختی تلفیق شده در محیط سازمانی تشکیل شده است. مطالعات مختلف این حالت­های روانشناختی را بررسی کردند تا ساختارهای تشکیل دهنده سرمایه روانشناختی را تعیین کنند.

    . Cetin

    پیشینه پژوهشی:

    کنجکاو منفرد و همکاران (1395) در پژوهش خود با عنوان نقش متغیرهای روانشناختی و آگاهی بر تمایل به سرمایه گذاری با تاکید بر نقش واسطه ای ریسک ادراک شده مشتریان خدمات سرمایه گذاری به این نتیجه رسیدند که ریسک پذیری، اعتماد، خودکارآمدی و آگاهی سرمایه گذران تاثیر معنی داری بر ریسک ادراک شده آنها دارند. در این راستا، بیشترین اثرگذاری بر ریسک ادراک شده مربوط به دانش و آگاهی سرمایه گذران است. علاوه بر این ریسک ادراک شده بر نگرش و تمایل به سرمایه گذاری اثرگذار می باشد.

    کاپاگودا و همکاران (2014) در پژوهشی که بر روی نمونه ای متشکل از 176 مدیر و 357 کارمند ساده (غیر مدیر) در بخش بانکی سریلانکا، نشان دادند که سرمایه های روان شناختی به طور معنی دار و مثبتی با عملکرد شغلی کارمندان ارتباط برقرار نموده است و توصیه نمودند که با تقویت سرمایه های روان شناختی در سازمان ها، می‌توان عملکرد شغلی کارکنان را افزایش داد.

    تاندویی و تاندویی (2013) طی پژوهشی تجربی که با نمونه گیری تصادفی بر روی 429 زن تاجر در تانزانیا انجام دادند ، دریافتند که با آموزش مدیریت تجارت به افراد نمونه باعث ارتقاء سرمایه‌های روان شناختی آنها شده‌اند که نهایتا باعث رشد عملکرد آنها در شغلشان بوده است.

    وجود رابطه مثبت معنی دار بین عملکرد شغلی با متغیرهای سرمایه های روانشناختی و نگرش به کار در بین کارکنان بخش بانکی، از نتایج تحقیق کاپاگودا و همکارانش  (2014) بوده است.

    • ویژگی های متمایز کننده این محصول نسبت به محصولات مشابه!!!
    • منابع جدید داخلی و خارجی
    • تمامی منابع ذکر شده در متن در پایان فایل آمده است!!!
    • تایپ استاندارد تمامی صفحات، همچنین نوشتن پاورقی ها
    • منابع درون متنی و منابع پایانی کاملا به شیوه APA نوشته شده اند که مورد تایید تمام دانشگاه های ایران (سراسری و آزاد) می باشد
    • ارسال آپدیت های بعدی این فایل به ایمیل شما
    • مشخص بودن تعداد صفحات متن و تعداد صفحات منابع!!!
    • پشتیبانی تخصصی (در صورت وجود هر گونه سوال، راهنمایی یا مشکل احتمالی در مورد فایل مورد نظر)

    پشتیبانی 09191809834  (لطفا فقط پیامک یا تلگرام).

    نحوه دانلود: بلافاصله پس از پرداخت آنلاین قادر به دانلود فایل خواهید بود و همچنین یک نسخه از “لینک دانلود” نیز برای شما ایمیل می شود.

    وبسایتی که هم اکنون در آن قرار دارید زیر مجموعه سایت آفمَس به نشانی (ofmas.ir) می باشد و شما را به فروشگاه فایل آفمَس برای خرید انتقال می دهد. فروشگاه آفمَس دارای نماد اعتماد الکترونیک از وزارت صنعت، معدن و تجارت می باشد که در صفحه اصلی این سایت قابل مشاهده است.

    قیمت : 18,900 تومان

    پرداخت و دانلود

    بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .
    کلمات کلیدی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه روانشناختی , مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه روانشناختی , پیشینه پژوهش سرمایه روانشناختی , مبانی نظری سرمایه روانشناختی , سرمایه روانشناختی , مقاله سرمایه روانشناختی , مطلب در مورد سرمایه روانشناختی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش سرمایه روانشناختی
سامان پنج‌شنبه 11 آبان 1396 ساعت 22:07
0 نظر

مبانی نظری و پیشینه پژوهش اختلالات یادگیری

مبانی نظری و پیشینه پژوهش اختلالات یادگیری

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه پژوهش اختلالات یادگیری

    مبانی نظری و پیشینه پژوهش اختلالات یادگیری دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی
    بازدید: 9 بار
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 59 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 42

    مبانی نظری و پیشینه پژوهش اختلالات یادگیری در 42 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

    توضیحات ابتدایی فایل:

    تعداد صفحات: 42 صفحه ( 35 صفحه متن و 7 صفحه منابع)

    فرمت فایل: ورد قابل ویرایش و با فرمت  doc (آماده جهت پرینت)

    نوع تایپ متن: کاملا استاندارد همچنین دارای پیشینه تحقیقاتی داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و بعضا متغیرهای مشابه می باشد.

    کیفیت منابع: منابع کاملا جدید هستند:: منابع خارجی (شامل 2015) داخلی (شامل 92)

    منابع درون متنی و پایانی: دارد

    قابل استفاده برای مقاطع: کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری رشته های روانشناسی، علوم تربیتی و مدیریت و سایر رشته های مرتبط

    بخشی از متن:

           کلمات، اعداد و هجاها اجزای جدانشدنی زندگی روزمره ی همه ی انسان ها و حتی کودکان هستند. تمام افراد از کودکی تا بزرگسالی طی روز با شمارش پول، خواندن مطالب، استفاده از ساعت، قرار ملاقات گذاشتن و یا اموری از این قبیل سر و کار دارند که مستلزم برخورداری از توانایی خواندن کلمات، شمارش و محاسبه ی اعداد، به خاطر سپردن اسامی و جملات و ...  می باشند. بنابراین ناتوانی در انجام این فرایندها می تواند برای افراد مشکل آفرین بوده و شیوه ی ارتباط آنها را با اجتماع و محیط تغییر داده و دچار اختلال نماید. همواره در طول تاریخ افرادی زیسته اند که با چنین مشکلاتی روبرو بوده و به دنبال راه حلی برای این مشکلات و عوارض و پیامدهای این مشکلات برای خودشان و اجتماعی که در آن می زیند شامل خانواده و جامعه، بوده اند. در گذشته ناتوانی های یادگیری، "اختلال های مهارت های تحصیلی" نامیده می شد (انجمن روان پزشکی امریکا، 2015) و امروزه این افراد "دارای ناتوانی یادگیری" خوانده شده و در گروه کودکان استثنایی طبقه بندی می شوند. سالها پیش آموزش و پرورش استثنایی، فقط شامل کودکانی می شد که مشکلات آنها در یادگیری به عللی نظیر نقایص بینایی یا شنوایی، عقب ماندگی ذهنی، معلولیت های کلامی یا زبانی، اختلالات شدید هیجانی، فلج و یا سایر مشکلات ناشی از فقدان سلامتی جسمی مربوط می شد. مؤسسات، مدارس استثنایی و کلاس های ویژه برای آموزش و پرورش این دسته کودکان که دچار معلولیت های واضحی بودند، سازماندهی می شدند. در مقابل، کودکانی که در مدارس چیزی یاد نمی گرفتند، ولی ناشنوا، نابینا و یا عقب مانده ی ذهنی نبودند، هیچ نوع خدمات ویژه ای دریافت نمی کردند، زیرا هیچ برنامه ای برای آنها تدوین نشده بود. به علت وجود این موقعیت و اصرار والدین، متخصصان آموزش و پرورش تشخیص دادند که تعداد قابل توجهی از کودکان هستند که در یادگیری تکلم، استفاده ی صحیح از زبان، تکامل بهنجار ادراکات بینایی و شنوایی و یا خواندن، نوشتن، هجی کردن (دیکته) و محاسبه کردن دچار تأخیر هستند. بعضی از این کودکان زبان را نمی فهمند ولی ناشنوا نیستند، بعضی از آنها نمی توانند آنچه را که می بینند درک کنند ولی نابینا نیستند و بعضی دیگر نمی توانند از طریق روش های عادی آموزش، یاد بگیرند، درحالی که دچار عقب ماندگی ذهنی نیستند. این گروه از کودکان امروزه تحت عنوان "ناتوانی های یادگیری خاص" قرار می گیرند. اصطلاح ناتوانی های یادگیری امروزه انواع متعددی از مشکلات را شامل می شود. مشکلاتی که در طبقه بندی های سنتی استثنایی بودن (نابینایی، ناشنوایی، عقب ماندگی ذهنی و سایر انواع شناخته شده ی ناتوانی) قرار نداشتند

     -Specific Learning Disability

    به عقیده ی پاستر و همکاران (2009) والدین کودکان ناتوان یادگیری با مشکل ایجاد تعادل بین وظایف والدینی نرمال با مشکلات رفتاری، خدمات جسمی اضافی و نیاز به سازگار شدن از لحاظ هیجانی با کودکشان، نه زندگی در سطح انتظارشان، مواجه هستند. چندین سال است که کودکان مبتلا به ناتوانی های یادگیری مورد توجه متخصصان بسیاری از رشته ها قرار گرفته اند و مدارس، مؤسسه ها و سازمان های گوناگون، خدمات آموزشی، روانی و پزشکی در اختیار آنان قرار می دهند. از جمله خدمات مهم آموزشی برای این افراد می توان به مدارس و کلاسهای ویژه که زیر نظر سازمان آموزش و پرورش سازمان دهی می شوند اشاره کرد.

    پیشینه پژوهشی:

    پژوهش های بسیاری در زمینه ی ویژگی های عصب - روان شناختی کودکان با ناتوانی یادگیری ریاضی انجام شده که نشان می دهند مهمترین ویژگی عصب- روان شناختی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی عبارتند از اشکال در فراگیری و یادآوری مفاهیم ریاضی، دشواری در انجام محاسبات، راهبردهای ناپخته در حل مسئله، مشکلات حافظه، نارسایی های پردازش دیداری- فضایی، نقص در کارکردهای اجرایی، توجه و حافظه ی فعال (گیری، 2004؛ گیری، 2006؛ جردن، گلاتینگ و رامیننی، 2010؛ کراسبرگن، ونلویت و مس، 2004؛ سمراد، 2005). در مطالعات متعددی نشان داده شده است که دانش آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی در کارکردهای حافظه از جمله حافظه فعال، حافظه اسامی، حافظه چهره ها، حافظه فعال بینایی- فضایی و حافظه درازمدت نسبت به دانش آموزان عادی به طور معنی داری عملکرد پایین تری دارند (کرکمن و هکینن- ریهو، 2010؛ هانلی، 2005؛ سوانسون و جرمن، 2006؛ روسل و نول، 2007). همچنین پژوهش ها نشان داده اند که آموزش در زمینه ی حافظه ی فعال می تواند عملکرد این کودکان را در حافظه ی فعال افزایش و مشکلات آنها را در ریاضیات کاهش دهد (هلمز، گاترکل و دانینگ، 2009).

    پژوهش های انجام شده در داخل کشور

           آقابابایی، ملک پور و عابدی (1390) نشان دادند که دانش آموزان با ناتوانی یادگیری دیکته از دانش آموزان عادی عملکرد پایین تری در کنش های اجرایی دارند. به عقیده ی عابدی، جبل عاملی و هادی پور (1390) دانش آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی نسبت به دانش آموزان عادی به طور معنی داری عملکرد پایین تری در حافظه چهره ها، حافظه اسامی، حافظه داستانی و حافظه مربوط به تکرار جملات دارند. همچنین بررسی تأثیر آموزش کارکردهای اجرایی از جمله حافظه فعال در کودکان با ناتوانی یادگیری خواندن و ریاضی نشان داد که پس از پایان دوره ی آموزشی و پیگیری، عملکرد این کودکان در ریاضی (عابدی و همکاران، 1389؛ میرمهدی، علیزاده و سیف نراقی، 1388) و خواندن (میرمهدی و همکاران، 1388) بهبود می یابد.

     -Executive Functions

     -Jordan, Glutting, & Ramineni

     -Kroesbergen, Vanluit, & Mass

     -Semrud

     -Visuo-Spatial Working Memory

     -Korkman, & Hakkinen-Rihu

     -Hanly

     - Jerman

    ویژگی های متمایز کننده این محصول نسبت به محصولات مشابه!!!

    • منابع جدید داخلی و خارجی
    • تمامی منابع ذکر شده در متن در پایان فایل آمده است!!!
    • تایپ استاندارد تمامی صفحات، همچنین نوشتن پاورقی ها
    • منابع درون متنی و منابع پایانی کاملا به شیوه APA نوشته شده اند که مورد تایید تمام دانشگاه های ایران (سراسری و آزاد) می باشد
    • ارسال آپدیت های بعدی این فایل به ایمیل شما
    • مشخص بودن تعداد صفحات متن و تعداد صفحات منابع!!!
    • پشتیبانی تخصصی (در صورت وجود هر گونه سوال، راهنمایی یا مشکل احتمالی در مورد فایل مورد نظر)

    پشتیبانی 09191809834  (لطفا فقط پیامک یا تلگرام).

    نحوه دانلود: بلافاصله پس از پرداخت آنلاین قادر به دانلود فایل خواهید بود و همچنین یک نسخه از “لینک دانلود” نیز برای شما ایمیل می شود.

    وبسایتی که هم اکنون در آن قرار دارید زیر مجموعه سایت آفمَس به نشانی (ofmas.ir) می باشد و شما را به فروشگاه فایل آفمَس برای خرید انتقال می دهد. فروشگاه آفمَس دارای نماد اعتماد الکترونیک از وزارت صنعت، معدن و تجارت می باشد که در صفحه اصلی این سایت قابل مشاهده است.

    قیمت : 23,900 تومان

    پرداخت و دانلود

    بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .
    کلمات کلیدی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش اختلالات یادگیری , مبانی نظری و پیشینه پژوهش اختلالات یادگیری , پیشینه پژوهش اختلالات یادگیری , مبانی نظری اختلالات یادگیری , اختلالات یادگیری , ناتوانی های یادگیری , مقاله اختلالات یادگیری , مطلب اختلالات یادگیری , اختلال خواندن , اختلال نوشتن , اختلال ریاضی
مبانی نظری و پیشینه پژوهش اختلالات یادگیری
سامان پنج‌شنبه 11 آبان 1396 ساعت 22:04
0 نظر

پاورپوینت بررسی نظریه ها و کاربردهای ساختار سرمایه و سیاستهای تقسیم سود

پاورپوینت بررسی نظریه ها و کاربردهای ساختار سرمایه و سیاستهای تقسیم سود

RSS feed.

پاورپوینت بررسی نظریه ها و کاربردهای ساختار سرمایه سیاستهای تقسیم
سامان پنج‌شنبه 11 آبان 1396 ساعت 22:00
0 نظر

پاورپوینت بررسی مدلهای عاملی و تعادلی

پاورپوینت بررسی مدلهای عاملی و تعادلی

RSS feed.

  • پاورپوینت بررسی مدلهای عاملی و تعادلی

    پاورپوینت بررسی مدلهای عاملی و تعادلی دسته: حسابداری
    بازدید: 7 بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 722 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 72

    پاورپوینت بررسی مدلهای عاملی و تعادلی در 72 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

    فهرست مطالب :

    مقدمه

    اجزای ریسک:ریسک بنیادی

    اجزائ ریسک (نگرش نظریه نوین پرتفوی)

    ریسک غیرسیستماتیک

    ریسک سیستماتیک

    رابطه رویکرد نظریه پرتفوی و رویکرد بنیادی نسبت به ریسک

    مدل های عاملی

    مدل های تک عاملی

    مدل بازار

    تخمین بتا

    تشکیل پرتفوی بهینه

    ارزشیابی مدل تک شاخص

    مدل های چند عاملی

    مدل دو عاملی

    بازده مورد انتظار و ریسک در مدل های چند عاملی

    تنوع بخشی در مدل های چند عاملی

    رویکرد سری های  زمانی

    رویکرد بخشی

    رویکرد تحلیل عاملی

    مدل قیمت گذاری داراییهای سرمایه ای

    تولد مدل CAPM

    نظریه بازار سرمایه در CAPM

    فرضیاتCAPM

    مفهوم ریسک در CAPM

    استخراج شکل ساده مدل CAPM

    نظریه تجزیه

    استخراج شکل پیچیده مدل قیمت گذاری دارایی های سرمایه ای

    انتخاب پرتفوی و خط بازار سرمایه

    تعمیم CAPM

    فرصت های سرمایه گذاری وقتی که هزینه وام گیری بیشتز از وام دهی است.

    مدل بتای صفر

    آزمونهای تجربی مدل های تعادلی

    آزمونهای اولیه CAPM

    آزمون شارپ و کوپر

    آزمون بلک , جنسن و شولز

    آزمون فاما و مک بث

    انتقاد (( رول )) از آزمونهای CAPM

    آزمونهای جدید CAPM

    مدلهای عاملی و تعادلی

    تئوری قیمت گذاری آربیتراژ APT

    مفروضات APT  

    روش شناسی تخمین وآزمون APT

    تعیین همزمان عاملها و ویژگیها

    تعیین ویژگیهای اوراق بهادار

    تعیین پدیده های تاثیر گذار بر فرایند ایجاد عایدی

    تعیین یک مجموعه از پرتفویهای تاثیرگزار بر فراگرد ایجاد عایدی

    آزمونهای تجربی APT

    APTو بازار سرمایه ایران

    APT  و CAPM

    پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.

    قیمت : 14,000 تومان

    پرداخت و دانلود

    بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .
    کلمات کلیدی : پاورپوینت بررسی مدلهای عاملی و تعادلی , دانلود پاورپوینت مدلهای عاملی و تعادلی , مدل های عاملی , مدل های تک عاملی , تشکیل پرتفوی بهینه , مدل های چند عاملی , تنوع بخشی در مدل های چند عاملی , مدل قیمت گذاری داراییهای سرمایه ای , انتخاب پرتفوی و خط بازار سرمایه , مدل بتای صفر , تئوری قیمت گذاری آربیتراژ APT , APT و بازار سرمایه ایران , APT و CAPM
پاورپوینت بررسی مدلهای عاملی و تعادلی
سامان پنج‌شنبه 11 آبان 1396 ساعت 21:57
0 نظر

پاورپوینت شبیه سازی و پیاده سازی یک مدل از امنیت و تحمل خطا پذیری اطلاعات در رایانش ابری

پاورپوینت شبیه سازی و پیاده سازی یک مدل از امنیت و تحمل خطا پذیری اطلاعات در رایانش ابری

RSS feed.

پاورپوینت شبیه سازی و پیاده یک مدل از امنیت تحمل
سامان پنج‌شنبه 11 آبان 1396 ساعت 21:54
0 نظر